職業(yè)人生路之起航

——電子電工教學(xué)部就業(yè)指導(dǎo)講座

為幫助學(xué)生明確就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，做好人生職業(yè)規(guī)劃，2014年10月28日晚上7：00，電子電工教學(xué)部邀請(qǐng)了梁柱老師給2013級(jí)學(xué)生召開專題講座，教學(xué)部副主任谷瑞光老師、各班主任及273名學(xué)生參加了講座。

（圖）講座現(xiàn)場

梁柱老師首先對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)作了具體分析，從畢業(yè)生自我定位與企業(yè)用人單位需求矛盾突出講起，提出畢業(yè)生擇業(yè)觀念必須轉(zhuǎn)變。目前，中職生自我定位觀念比較模糊，有的學(xué)生自我定位過高，進(jìn)入企業(yè)就想從事“專業(yè)對(duì)口”的工作，一旦企業(yè)沒有作出這樣的安排，學(xué)生就認(rèn)為企業(yè)沒有誠意；有的學(xué)生則以自我為中心，沒有目標(biāo)，沒有定位，隨意性很大，稍不滿意，立即跳槽走人。這些情況給企業(yè)留下的不良印象，長此以往，還會(huì)形成惡性循環(huán)。因此，2013級(jí)同學(xué)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)、準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，做好人生職業(yè)規(guī)劃。

通過講座學(xué)生紛紛表示收獲很多，了解了很多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)，“講座很有指導(dǎo)意義，對(duì)我們找工作過程中的自我定位、職業(yè)規(guī)劃有很大幫助，受益良多，感觸很深”，2013級(jí)制冷（1）班黃永康同學(xué)說。教學(xué)部副主任谷瑞光老師表示，以后會(huì)加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的教育力度，幫助學(xué)生成功就業(yè)。