畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯精彩 多元評(píng)價(jià)成效顯著

——機(jī)電制造系首次畢業(yè)答辯圓滿(mǎn)落幕

為了更好地檢驗(yàn)17級(jí)模具預(yù)備技師班學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成果，2020年6月5日上午，我院機(jī)電制造系“17級(jí)模具預(yù)備技師班畢業(yè)答辯”在7508教室舉行。該班共有16名學(xué)生參加了答辯，出席此次畢業(yè)答辯會(huì)的評(píng)委老師有機(jī)電制造系主任龍衛(wèi)軍、副主任劉會(huì)平及專(zhuān)業(yè)教師劉陽(yáng)生、顧東閣。

（圖一）答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)悉，17模具預(yù)備技師班本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《機(jī)械（畢業(yè)）設(shè)計(jì)》課程，根據(jù)課程教學(xué)要求，龍衛(wèi)軍、劉陽(yáng)生兩位老師以“肥皂盒注射模具的設(shè)計(jì)與制造”為課題編制了《模具預(yù)備技師畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》印發(fā)給學(xué)生，并做好分組，學(xué)生們接受任務(wù)后，在老師的引導(dǎo)下，充分討論，協(xié)作分工，制訂每組的工作進(jìn)度表，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了模具設(shè)計(jì)、編程和加工任務(wù)。

（圖二）龍衛(wèi)軍主任向答辯學(xué)生提出問(wèn)題

畢業(yè)答辯分為三個(gè)部分：（1）根據(jù)模具設(shè)計(jì)、編程、加工記錄表中的內(nèi)容先由評(píng)委劉陽(yáng)生老師向每位學(xué)生提出3個(gè)問(wèn)題；（2）評(píng)委龍衛(wèi)軍主任就學(xué)生在校所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提出1個(gè)必答問(wèn)題；（3）小組代表隨機(jī)抽取1個(gè)討論題目，由小組團(tuán)隊(duì)合作回答。

（圖三）答辯會(huì)上的精彩瞬間

經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的答辯，通過(guò)評(píng)委綜合考評(píng)，16位學(xué)生出色地完成了《機(jī)械（畢業(yè)）設(shè)計(jì)》課程任務(wù)，過(guò)程十分精彩，讓人回味無(wú)窮。同學(xué)們紛紛表示畢業(yè)答辯能全面考核學(xué)生的基本素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，既檢驗(yàn)了在校期間所學(xué)的知識(shí)技能，又可以認(rèn)識(shí)到自身的不足，從而明確今后努力的方向。這是一次特別充實(shí)和有意義的畢業(yè)。

我院機(jī)電制造系首次采取現(xiàn)場(chǎng)畢業(yè)答辯形式評(píng)價(jià)學(xué)生，成效顯著。機(jī)電制造系主任龍衛(wèi)軍表示：今后，機(jī)電制造系會(huì)繼續(xù)將這種畢業(yè)答辯形式在其他高級(jí)班推廣，形成靈活多樣的多元評(píng)價(jià)方式，達(dá)到以評(píng)促教，以評(píng)促學(xué)的目的，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)品行良好、技藝精湛的一流技工的目標(biāo)。

此次畢業(yè)答辯給學(xué)生們提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)性的平臺(tái)，考驗(yàn)了學(xué)生們的膽量與魄力，師生之間彼此交換了想法，同時(shí)也體現(xiàn)了機(jī)電制造系在模具預(yù)備技師人才培養(yǎng)上的日趨成熟。