“老師，你看我畫的這幅畫，這是我的家，你覺(jué)得怎樣？”

“老師，你看，這個(gè)是我，在天空飛舞的天使……”

……

    一群學(xué)生拿著自己畫好的畫，圍著我校馮艷丹、宋璐、吳玉云三位心理老師，訴說(shuō)自己的構(gòu)圖思路，表明自己這段時(shí)期的心情，這就是4月10日在我校8號(hào)樓廣場(chǎng)舉辦的“綠韻之畫”心情涂鴉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

（圖一） 馮艷丹老師在給學(xué)生們講活動(dòng)目的

    在活動(dòng)中，學(xué)生們運(yùn)用彩筆畫出一幅又一幅代表自己心情、夢(mèng)想的畫，有的畫童年時(shí)的家，有的畫未來(lái)的生活情境，有的畫當(dāng)前的困惑……

（圖二）學(xué)生們正在認(rèn)真作畫

畫畢，心理老師與同學(xué)們一起與就畫中所表達(dá)的心情、困惑等進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，為學(xué)生們提供適當(dāng)?shù)男睦韼椭凸膭?lì)。同時(shí)，她們教會(huì)學(xué)生們面對(duì)心理困惑時(shí)，可以運(yùn)用什么方法自我調(diào)適。

（圖三）馮艷丹老師正在與學(xué)生交流

據(jù)悉，活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，100多名學(xué)生參加了活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，12自動(dòng)化高級(jí)班王銳同學(xué)說(shuō)：“老師，謝謝您，您幫我解開了為找工作而苦惱的心結(jié)。原來(lái)，畫一幅畫既可以涂鴉自己的心情，還能找到解決問(wèn)題的方法。”13幼師1班的劉麗娟同學(xué)還說(shuō)：“老師，這樣的溝通方式很新穎，我很喜歡，這樣既不會(huì)覺(jué)得交流起來(lái)不好意思，又可以得到老師的指導(dǎo)。”

（圖四）13辦公管理1班劉麗婷同學(xué)展示自己畫的畫

供稿人：馮艷丹