同學(xué)們，今年是建黨100周年，大家知道有關(guān)我們黨史的小故事嗎？

    老師，我知道！我給同學(xué)們講講。

前言

   “在革命斗爭過程中，河源大地上涌現(xiàn)出許多英雄人物，阮嘯仙、劉爾崧、黃居仁便是其中杰出的代表，史稱東江三杰……”在河源技師學(xué)院20會計(jì)高級1班的思政課堂上，江嘉欣同學(xué)正在給同學(xué)們講述“東江三杰”的故事。原來，正值建黨百年，為了更好發(fā)揮思政課立德樹人的主陣地作用，思政建設(shè)中心落實(shí)學(xué)院關(guān)于黨史教育的要求，刻挖掘黨史資源，積極探索把黨史教育和思政課堂融合之路，讓黨的光輝歷史和偉大精神在課堂上常講常新，讓學(xué)生學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

    一、召開思政教研會，提前籌劃課堂

思政教師在2101辦公室開展教研會

    為把黨史教育有機(jī)融入思政課堂，思政建設(shè)中心積極開展研討會，就如何上好本學(xué)期的思政課展開激烈的討論，找準(zhǔn)黨史故事與教材內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，集體備課。在思政課堂上突出黨史教育，一是開展課前五分鐘講黨史故事活動，二是在課程教學(xué)內(nèi)容上結(jié)合黨史的素材進(jìn)行授課，促使黨史學(xué)習(xí)教育和思政課建設(shè)協(xié)同發(fā)展。

     二、課前五分鐘講黨史故事

在思政課堂上，各教師組織開展課前五分鐘講黨史故事活動，此活動以學(xué)生為主體、讓學(xué)生圍繞黨的發(fā)展歷程，結(jié)合黨的重大事件、歷史人物、精彩故事搜集資料，在思政課堂上以演講的方式來演繹黨史故事，最后由同學(xué)們分享感受，思政教師進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)?；顒拥拈_展讓學(xué)生更好地了解中國人民所走過的救國、建國、強(qiáng)國的光輝歷程和偉大成就，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

     三、課程教學(xué)中有機(jī)融入黨史教育

    “以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！睔v史是最好的教科書，黨史是最好的思政教材。本學(xué)期開設(shè)的思政課程有《經(jīng)濟(jì)與政治常識》和《中國特色社會主義理論》，在思政課堂中，思政老師找準(zhǔn)黨史故事與教材內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，突出黨史教育，促使黨史學(xué)習(xí)教育和課堂建設(shè)協(xié)同發(fā)展。

     歐小芳老師在《經(jīng)濟(jì)與政治常識》課程中把黨史融入“發(fā)展中的我國的經(jīng)濟(jì)“、”走進(jìn)公民的政治生活”、”建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國“等內(nèi)容,讓學(xué)生深刻了解在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國的經(jīng)濟(jì)與政治制度的確立與發(fā)展，以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

       曾曉玲老師在《中國特色社會主義理論》課程把黨史融入中國社會主義道路“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”、“人民當(dāng)家做主”、“依法治國” 等內(nèi)容,讓學(xué)生深刻了解中國特色社會主義政治發(fā)展道路是近代以來中國人民長期奮斗歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的必然結(jié)果，是堅(jiān)持黨的本質(zhì)屬性、踐行黨的根本宗旨的必然要求。走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，必須堅(jiān)持正確政治方向。

結(jié)語

      古人說：“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。”教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大應(yīng)主動擔(dān)當(dāng)作為，不負(fù)新時代立德樹人鑄魂育人的使命。