會(huì)議首先由邱志才科長就本學(xué)期13級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦和就業(yè)指導(dǎo)工作,做了整體部署并提出工作要求。一是要求各教學(xué)部今年必須圍繞市委市政府提出的本地就業(yè)主題來開展就業(yè)工作;二是要求就業(yè)指導(dǎo)老師在上好就業(yè)指導(dǎo)課的同時(shí),要認(rèn)真思考,積極探索,密切配合好各教學(xué)部開展的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。各教學(xué)部學(xué)生管理副主任通報(bào)本教學(xué)部2012級(jí)學(xué)生就業(yè)情況,并對本學(xué)期如何做好各項(xiàng)就業(yè)工作提出了建議和意見。
隨后,張海鋒副院長指出:“現(xiàn)在學(xué)生不是就業(yè)難,而是擇業(yè)難、定位難。我們應(yīng)該如何幫助學(xué)生定位,選擇行業(yè)和崗位,要以學(xué)生為本,著眼學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展,作為就業(yè)指導(dǎo)工作的落腳點(diǎn)”。張海鋒副院長結(jié)合當(dāng)前人才市場需求和我院畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀,就進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)工作,提出幾點(diǎn)要求:一是要求各教學(xué)部要從新生入學(xué)開始,系統(tǒng)、整體地規(guī)劃好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作;二是要求就業(yè)指導(dǎo)老師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分了解自己所教專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)和該行業(yè)的特點(diǎn),就業(yè)指導(dǎo)工作與專業(yè)建設(shè)必須緊密結(jié)合;三是要求轉(zhuǎn)變思想觀念,老師已經(jīng)沒有了知識(shí)壟斷的優(yōu)勢和地位,已經(jīng)進(jìn)入了跨領(lǐng)域、無邊界的職業(yè)生涯時(shí)代,需要教會(huì)學(xué)生如何才可更多掌握獲取知識(shí)的途徑,注重學(xué)生多元能力、綜合素質(zhì)的提高,這樣才能有效地提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力和就業(yè)適應(yīng)力。